Скоращение вузов в Казахстане вопрос решенныйСкоращение вузов в Казахстане вопрос решенный
- Родительская категория: Новости
- Категория: Общество
- 8822
-
27 Март 2013
Вчера на заседании правительства подводили первые итоги Программы развития образования за два года.
Министр образования и науки Бакытжан Жумагулов доложил: целевые индикаторы на данном этапе достигнуты, реформы продолжатся. В данный момент проводится оптимизация вузов, путем укрупнения их число уже сократили со 149 до 136.
— Практика показывает, что большая часть коммерческих вузов не выдерживает планку по качеству образования. Поэтому в течение ближайших трех лет планируется сократить их число с 66 до 30, — сообщил глава Минобразования.
Согласно новым требованиям сейчас анализируется материальная база высших учебных заведений, преподавательский состав, востребованность выпускников. При этом единственной целью оптимизации в министерстве называют обеспечение качественной подготовки студентов. Как отметил Бакытжан Жумагулов, вузы в результате укрупнения «существенно повышают свой потенциал и способны обеспечить конкурентоспособность выпускаемых специалистов». Такие преобразования не должны затронуть интересы студентов — все, кто учился в объединяемых вузах, продолжат свое образование.
— Не исключается оптимизация и государственных вузов, особенно в свете поручения главы государства об их специализации на потребности регионов. В итоге в ближайшие два года общее число вузов страны будет около 100. Это позволит нам выйти на принятый в развитых странах показатель числа вузов по отношению к населению, — уверен Бакытжан Жумагулов.
Планируется, что после оптимизации в большинстве регионов Казахстана останется по одному государственному и одному крупному частному вузу.
Что касается школ, то с 2015 года начнется полный переход среднего образования на 12—летку. Еще одно новшество Минобразования — введение в школах подушевого финансирования. По мнению министра, этот механизм не только уравняет расходы на обучение по регионам, но и даст новые возможности стимулировать педагогов материально. Минобразования уже готовит принципиально новое предложение по дифференцированному повышению зарплаты учителей.
Подводя итог обсуждению, премьер—министр Серик Ахметов подчеркнул: необходима постоянная общественная оценка эффективности новой госпрограммы. В частности, это касается перехода с 2015 года к Национальному тестированию и внедрению системы подушевого финансирования, которое в этом году планируют опробовать в четырех регионах страны.
— Считаю, что главным критерием при оценке вузов является трудоустройство выпускников. Это важный аспект, и он должен находиться на постоянном контроле Министерства образования. Соответственно, нужен факт оценки работодателей, в том числе при подготовке кадров в форме госзаказа, — обозначил приоритеты глава правительства.
Юлия Нитченко, Астана
